В целях восстановления навыков, связанных с безопасным поведением на дорогах и улицах, адаптации детей к транспортной среде в местах постоянного жительства.

Формировать у родителей и воспитанников устойчивый интерес к использованию ремней безопасности и удерживающих устройств, при перевозке детей в личном автомобиле.

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.

В ходе разработанного плана по правилам дорожного движения проводились такие мероприятии:
Использовали дидактические игры: «Зажги светофор» «Внимание дорога» «У светофора», «Гонки».
Словесные игры: «Мы шоферы» «А если бы» «Самый главный»
Сюжетно- ролевые игры «Я шофер» «Строители дорог»

Подвижные игры «К своим знакам», «Передай жезл», «Автобус», «Грузовик», «Стоп», «Три сигнала светофора», «Воробушки и автомобиль»,
Проводились беседы с детьми: «Безопасное поведение на улице», «Зачем нужен светофор?» «Почему нельзя играть на дороге?» «Зачем нужны дорожные знаки?»

Изучали презентации: «Азбука города», «Дорожное движение», «Дорожные знаки».
Дети отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации,   по ПДД.
Для обучения правилам дорожного движения использовали все доступные формы и методы работы, в том числе и чтение художественной литературы, заучивание стихов. За данный период дошкольников ознакомили с произведениями А.Барто, С.Михалкова, С.Баруздина, З.Александровой, Н.Калинина, И.Серякова, В.Драгунского, Б.Нойсе, Б.Житкова и др.
Интересно и познавательно прошли занятия: «В царстве Светофора», «Я иду по улице», где дошкольники выполняя различные задания, упражнения, решая проблемные ситуации, учились сами и учили сказочных героев правилам дорожного движения.

Проводилась работа с родителями: консультация «Родителям - водителям», рекомендации для родителей «Правила дорожного движения», папка передвижка «Автомобиль. «Как правильно перевозить детей», анкета «Я и мой ребёнок на улице села», стенд «Ребёнок - главный пассажир!».
Все мероприятия были проведены на достаточно высоком уровне и послужили основой для дальнейшей мотивации дошкольников по изучению правил безопасного поведения на дороге. Таким образом, месячник безопасности дорожного движения в детском саду прошёл целенаправленно, планово и надеемся эффективно.