Консультация для родителей в первой младшей группе. На тему: «Весенние прогулки с детьми». Выполнила: воспитатель первой младшей группы. Молдавская Е. Н.

Ну вот и закончилась зима. Наступила весна. Солнце с каждым днём пригревает все сильнее и сильнее.

Поход в детский сад – это первый рубеж взрослости, который перешагивает малыш. Родители испытывают заслуженную гордость за свое чадо. Но вместе с приятными моментами, в семье поселяется тревога: как он себя поведет?

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи.

Цели: Коррекционно-образовательные: расширить представления детей о зимних забавах (катание на санках, снегокатах, на лыжах, умение слепить и украсить снеговика; игра в хоккей); уточнить знания детей о зиме, зимних месяцах; упражнять в склонении существительного “снеговик” по падежам.

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду.  Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения:  чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания.

Конспект итоговой непрерывной образовательной деятельности.

Цель: закрепить знания детей по темам «Осень», «Овощи и фрукты».
Задачи:
Образовательные:
•    Активизировать словарь по теме «Осень», «Овощи и фрукты».
•    Развивать связную речь;
•    Учить соотносить речь с движениями;

Подвижная игра – это увлекательная эмоционально насыщенная деятельность ребенка с соблюдением определенных правил.
Трудно переоценить пользу подвижных игр для малыша. Во время активного движения активизируются: дыхание, кровообращение и обменные процессы в организме. Помимо этого, подвижные игры развивают координацию движений, быстроту реакции и внимание, тренируют силу и выносливость, снимают импульсивность.

Летнее развлечение детей на свежем воздухе. Цель:
Продолжать формировать у детей интерес к познанию, развивать у них внимание, память, речь. Правильно называть цвета. Продолжать работу над дикцией и совершенствованием интонационной выразительностью речи. Поддерживать внимание и интерес к художественному слову. Развивать двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений и мелкую моторику.

Творческий проект в первой младшей группе «Моя любимая игрушка».

Цель: «Научить детей играть дружно, бережно относиться к играм и игрушкам».
Задачи:
Развивающие: развивать умение играть с игрушками, использовать игрушку по назначению.
Обучающие: учить играть дружно, вместе, не ссориться.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к игрушкам. Прививать умение играть дружно, вместе, слаженно.

Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе