Задачи: Учить детей располагать узор по краю круга, правильно чередуя геометрические фигуры; вверху, внизу, справа, слева.
Закреплять умение намазывать клеем свою форму. Развивать чувство ритма, самостоятельность.

Оборудование: клей, кисти, салфетки, клеенка, подставка под кисть, заготовка бумажных кругов с белой бумаги с диаметром 8 см, заготовка геометрических фигур разного цвета.
Ход непосредственно образовательной деятельности:
Дети сидят за столом.

Воспитатель (показывает детям белые круги, вырезанные из бумаги). Посмотрите, какие круги лежат у вас на столе, что-то грустные они. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы круги стали веселыми?  (Дети высказывают свои предположения) Давайте украсим их, сделаем красивыми, праздничным.   Мы покажем их мамам, и они развеселятся. У вас на столах есть вырезанные фигуры: треугольники, прямоугольники, квадраты, овалы и круги. Этими фигурами я уже украсила свой круг (показываю готовую аппликацию, на которой по кругу чередуются треугольник, прямоугольник, квадрат, овал и круг). Разложите фигурки на круге так, чтобы они чередовались и находились на ровном расстоянии друг от друга.

Воспитатель помогает тем, кто затрудняется, затем дети начинают приклеивать детали. Готовые аппликации выставляются на фланелеграф.