Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах
|
Образовательная программа |
см. Образовательная программа дошкольного образования (электронный документ) |
|
Аннотация к программе |
см. Аннотация к программе (электронный документ) |
|
Уровень образования |
Первый уровень, дошкольное образование |
|
Форма обучения |
Очная |
|
Нормативные сроки обучения |
до 6 лет |
|
Срока действия государственной аккредитации образовательной программы - нет |
|
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) - Русский |
|
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) |
Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Физическое развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое |
|
Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой - нет |
|
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанц-х образовательных технологий - нет |
|
|
Адаптированная образовательная программа |
см. Адаптированная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи 5 – 7 лет (электронный документ) |
|
Аннотация к программе |
см. Аннотация к программе (электронный документ) |
|
Форма обучения |
Очная |
|
Нормативные сроки обучения |
до 6 лет |
|
Срока действия государственной аккредитации образовательной программы - нет |
|
|
Языка, на котором осуществляется образование (обучение) - Русский |
|
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) |
Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Физическое развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое |
|
Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой - нет |
|
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанц-х образовательных технологий - нет |
|
|
Учебный план |
Не предусмотрено ФГОС ДО (пп. 2.5, 2.7, 2.11.3 ФГОС ДО) |
|
Календарный учебный график |
Не предусмотрено ФГОС ДО (пп. 2.5, 2.7, 2.11.3 ФГОС ДО) |
|
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса |
см. Требования к очным и дистанционным собраниям с родителями см. Как воспитателю организовать работу с ребенком, который протестует против всего см. «Когда эмоции берут верх», или как помочь педагогам справиться с негативом и не переносить его на детей см. Как организовать интерактивное взаимодействие с детьми. Консультация для педагогов в январе |
Лицензия
см. Уведомление и выписка из реестра лицензий (изменения в лицензию)
см. Лицензия на право ведения образовательной деятельности
Программа развития
см. Программа развития ДОУ на 2023-2026 г.г.
Годовой план
см. Годовой план на 2023-2024 г.г.
Другие документы
см. Модуль организованной образовательной деятельности
см. Режим и распорядок дня
Численность обучающихся
|
Общая численность обучающихся |
171 чел. |
|
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0 |
|
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
171 чел. (в том числе иностранных граждан - 0 чел) |
|
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
|
|
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0 |
| • БЛОГИ наших педагогов
Наши педагоги предлагают к обсуждению интересные темы! • ВАЖНЫЕ события
Будьте в курсе, не пропустите яркие события в детском саду! |
